eラーニングレンタル活用ガイド！教材のコストも効果も妥協しないポイントを解説 ！
「人材育成のコストは抑えたい。しかし、学習の効果は妥協したくない。」人材育成に携わる多くの方が、必ず直面する課題ではないでしょうか。
こうした悩みを解決する選択肢の一つが、eラーニングのレンタルです。レンタルという仕組みを正しく理解することで、積極的に人材育成を進めながら、コストを合理的に抑えることが可能になります。
私たちは20年にわたりeラーニングを提供し、さまざまな企業の学習施策を支援してきました。その中で、「どのように活用すれば、学習効果を高められるのか」という実践的なノウハウを蓄積しています。
結論から言いますと、学習すべき内容が「自社固有のものか」「汎用的なものか」で整理し、汎用領域であれば、eラーニングのレンタルを活用することにより最小の労力で最大の効果を得ることができます。
最後までお読みいただくことで、eラーニングレンタルへの理解が深まり、自社に適しているかどうかを判断できるようになります。
あわせて、「何をレンタルすべきか」「どこまで内製すべきか」「予算の考え方」「効果的な進め方」といった具体的なイメージも持っていただけるはずです。ぜひ参考にしてください。
▼LMSやeラーニングについてテーマに合わせて以下で詳しく解説しています。合わせてご覧ください。
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目次[非表示]
- 1.eラーニングのレンタルは有効活用すべき！
- 2.eラーニングでレンタルできるコンテンツの種類
- 2.1.ビジネスマナー・基礎研修
- 2.2.マネジメント・リーダーシップ・ヒューマンスキル
- 2.3.コンプライアンス・ハラスメント・情報セキュリティー
- 2.4.ITリテラシー・DX基礎
- 2.5.教材だけでなくレンタルされる機能・サービス
- 2.6.自社の実情や戦略と合わない「レンタルしない方が良いもの」を見極める！
- 3.eラーニングのレンタル料
- 3.1.レンタル料金の留意点：
- 3.2.料金が変わる主な要因：
- 4.eラーニングのレンタルによって解消できるコスト
- 4.1.内製した場合の隠れコスト：
- 4.2.レンタル導入で削減できるもの：
- 5.eラーニングのレンタルが向いている企業・向いてない企業
- 6.eラーニングのレンタル導入前に確認すべきポイント
- 6.1.教材の質だけではなく運用まで
- 6.2.受講対象、目的、活用シーンまで：
- 7.eラーニングをレンタルすべきか判断する5つの基準
- 7.1.判断基準① 教育対象と人数：
- 7.2.判断基準② 教育内容の汎用性：
- 7.3.判断基準③ スピード優先か完成度優先か：
- 7.4.判断基準④ 効果測定の必要性：
- 7.5.判断基準⑤ 将来の内製・拡張計画：
- 8.eラーニングをレンタルしている企業事例
- 9.LDcubeがおすすめする「レンタル」教材の内容
- 10.まとめ：eラーニングのレンタルは“失敗しないための合理的選択”
eラーニングのレンタルは有効活用すべき！
eラーニングのレンタルを有効活用することで、必要最低限のコストで有益な育成効果を得ることができます。本章ではeラーニングレンタルの有効活用について詳しく解説します。
eラーニングレンタルの基本的な考え方
eラーニングのレンタルは、人材育成を進めながら、コストと運用負荷を最小化することを目的にした場合、最適な選択肢です。なぜなら、教材の製作・改訂・保守といった負担を自社で抱えることなく、必要な期間・必要な人数分だけ、完成度の高いコンテンツを活用できるからです。
例えば、コンプライアンス研修やハラスメント防止といった「毎年実施が必要だが、自社の独自性はそれほど求められない教育」を内製すると、初期制作費だけでなく、社会環境の変化に応じた継続的な更新コストが発生します。一方、レンタルであれば、常に一定水準以上の最新コンテンツを、必要なタイミングで利用できます。
そのため、基本的には汎用性の高いテーマの教育を、効率よく・確実に実施したいのであれば、eラーニングのレンタルを検討するのがおすすめです。
内製・買い切り・レンタルの違い
eラーニングは、内製・買い切り・レンタルの違いを理解し、目的に応じて使い分けることが重要です。なぜなら、それぞれの手法は、初期コスト、運用負荷、柔軟性が大きく異なるからです。自社に合わない方法を選ぶと、コストだけがかかり、活用されない教材になってしまう可能性があります。
例えば、自社独自の業務プロセスや企業文化を深く理解させたい研修は、内製や買い切りが向いています。一方で、全社員向けに毎年実施する基礎的な教育については、内容の汎用性が高く、レンタルの方がコストや手間を抑えやすくなります。
そのため、「自社固有の内容か」「汎用的な内容か」を軸に整理し、汎用領域はレンタルを活用するという考え方が現実的です。
内製 | 初期コスト：中 運用負荷：高 柔軟性：高 |
（自社固有の内容） |
買い切り | 初期コスト：高 運用負荷：高 柔軟性：高 |
（自社固有の内容） |
レンタル | 初期コスト：低 運用負荷：低 柔軟性：低 |
（汎用的な内容） |
レンタルが成立する背景（人材育成の変化）
近年、eラーニングのレンタルが広く受け入れられている背景には、人材育成そのものの変化があります。従来のように「一度作った教材を長期間使い続ける」人材育成から、「必要なテーマを、必要なタイミングで、柔軟に学ばせる」スタイルへと変化しているからです。
例えば、コンプライアンスやハラスメントなどは、社会的な要請や価値観の変化により、数年で内容や表現を見直す必要があります。こうしたテーマを内製で対応し続けるのは、大きな負担になりがちです。
このような環境下では、常に一定水準の教材を必要に応じて利用できるレンタルのeラーニングを活用し、人材育成を柔軟に運用していくことが合理的と言えます。
eラーニングでレンタルできるコンテンツの種類
本章ではレンタルが適したeラーニングコンテンツの種類について詳しく解説します。
ビジネスマナー・基礎研修
ビジネスマナーや基礎研修は、内製せずにeラーニングレンタルを積極的に活用すべき分野です。これらは業界や企業を問わず共通する内容が多く、一定水準以上の教材がすでに整備されているため、自社でゼロから作る必要性が低いからです。
例えば、あいさつ、電話応対、メールの書き方、報連相といったテーマは、新入社員や若手社員向けに毎年実施されますが、内容自体は大きく変わりません。
そのため、ビジネスマナーや基礎研修は、レンタル教材を前提に導入し、運用の効率化を図るのが合理的です。
▼新入社員向けサービスについては下記をご覧ください。
マネジメント・リーダーシップ・ヒューマンスキル
マネジメントやリーダーシップ、ヒューマンスキル系の教育は、まずレンタル教材で土台を作ることをおすすめします。これらのテーマは普遍的な理論やフレームワークが多く、共通言語をそろえる段階では汎用的な教材が十分に機能するからです。
例えば、目標管理、部下育成、コミュニケーション、評価面談の基本などは、多くの企業で共通する課題であり、体系的に整理された教材の方が理解しやすい場合があります。
そのため、まずはレンタル教材で基礎を学ばせ、必要に応じて自社独自の内容を追加する進め方が効果的です。
▼マネジメントやリーダーシップについての詳細は下記をご覧ください。
コンプライアンス・ハラスメント・情報セキュリティー
コンプライアンスやハラスメント、情報セキュリティーは、eラーニングレンタルを優先的に検討すべき代表的な分野です。法令や社会情勢の変化が早く、教材の継続的な更新が不可欠であるため、自社で管理し続ける負担が大きくなりやすいからです。
例えば、ハラスメントの定義や情報セキュリティーの脅威は年々変化しており、数年前の教材を使い続けることがリスクになるケースもあります。
そのため、常に最新の内容を反映できるレンタル型eラーニングを活用し、リスク管理を徹底することが重要です。
▼コンプライアンス・ハラスメントについての詳細は下記をご覧ください。
ITリテラシー・DX基礎
ITリテラシーやDXの基礎教育は、レンタル教材を活用してスピーディーに展開すべき分野です。技術や用語の変化が早く、教材を内製しても短期間で陳腐化してしまう可能性が高いからです。
例えば、クラウド、AI、データ活用といったテーマは、数年前と比べて前提知識や活用事例が大きく変化しています。
そのため、最新動向を反映したレンタル教材を使い、全社員の知識を効率よく底上げすることが現実的です。
教材だけでなくレンタルされる機能・サービス
eラーニングレンタルでは、教材だけでなく関連する機能や運用サービスも含めて活用すべきです。学習の効果は教材の質だけでなく、受講管理や進捗確認、運用負荷の軽減によって大きく左右されるからです。
例えば、受講状況の可視化、修了管理、リマインド通知、レポート出力などの機能があれば、担当者の管理工数を大幅に削減できます。
そのため、教材単体ではなく、運用を支える機能やサービスを含めてレンタルを検討することが重要です。
▼LMSLMS（学習プラットフォーム）についての詳細は下記をご覧ください。
自社の実情や戦略と合わない「レンタルしない方が良いもの」を見極める！
eラーニングを検討する際は、「レンタルできないもの」をあらかじめ見極めることが欠かせません。全てをレンタルで解決しようとすると、自社の実情や戦略と合わない教育になってしまう可能性があるからです。
例えば、自社独自の業務フロー、社内ルール、企業文化に深く関わる内容は、汎用教材では十分にカバーできません。
そのため、汎用的な教育はレンタル、独自性の高い教育は内製や別手段と切り分けて設計するようにしましょう。
eラーニングのレンタル料
本章ではeラーニングのレンタル料について解説します。
レンタル料金の留意点：
eラーニングレンタルの料金は、「安さ」ではなく「何が含まれているか」を基準に把握すべきです。なぜなら、レンタル料金には教材利用料だけでなく、受講管理機能や運用サポートなどが含まれることが多く、単純比較が難しいからです。
例えば、1人あたり数千円〜数万円という価格帯であっても、受講期間、利用できるコース数、管理機能の有無によって実質的なコストは大きく異なります。
そのため、相場感を把握する際は「料金に含まれる範囲」を前提に、総合的に判断することが重要です。
料金が変わる主な要因：
レンタル料金は、どの要素が価格に影響するのかを理解したうえで検討すべきです。
なぜなら、価格差の理由を把握しないまま選ぶと、必要な機能が不足したり、逆に過剰なサービスにコストをかけてしまったりするからです。
例えば、受講人数、利用期間、コース数、LMS機能の有無、サポート体制などが料金を左右します。
そのため、自社の利用条件を整理したうえで、価格の根拠を確認する姿勢が欠かせません。
eラーニングのレンタルによって解消できるコスト
本章ではeラーニングのレンタルによって解消できるコストについて解説します。
内製した場合の隠れコスト：
eラーニングを内製する場合は、制作費だけでなく「見えにくいコスト」まで含めて評価すべきです。なぜなら、教材制作後も内容修正、関係部署との調整、運用管理といった作業が継続的に発生し、人件費として積み重なるからです。
例えば、法改正や制度変更のたびに資料を修正し、確認を取り、再配信する作業は想像以上に工数を要します。
そのため、内製を選ぶ際は、初期費用だけでなく長期的な運用コストを含めて判断することが重要です。
レンタル導入で削減できるもの：
eラーニングをレンタルすることで、教育に関わる多くの間接コストを削減できます。なぜなら、教材準備、日程調整、受講管理といった業務をシステムで一元化できるからです。
例えば、受講状況の集計や修了管理機能により、担当者が個別に確認する必要がなくなります。
そのため、コスト削減だけでなく、運用負荷の軽減を目的としてもレンタル導入は有効です。
eラーニングのレンタルが向いている企業・向いてない企業
本章ではeラーニングのレンタルが向いている企業・向いてない企業について解説します。
レンタルが向いているのは「短期間で教育体制を作りたい」企業：
教育体制を短期間で整える必要がある企業は、eラーニングのレンタルを積極的に活用すべきです。なぜなら、教材の設計や制作に時間をかけず、一定水準の教育をすぐに全社展開できるからです。
例えば、社員数の急増、制度変更、法令対応などにより、早急に統一した教育が求められる企業が該当します。
そのため、「今すぐ教育を回したい」状況にある企業ほど、eラーニングのレンタルが有効な選択肢となります。
レンタルが向かないのは「大半が自社独自の内容」の企業：
教育内容の大半が自社独自である場合は、eラーニングのレンタルを無理に選ぶべきではありません。なぜなら、汎用教材では自社の業務や文化に合わず、学習内容が現場で生かされにくいからです。
例えば、高度な専門技術や独自ノウハウ、社内制度を深く理解させる研修は、レンタル教材では十分に対応できません。
そのため、独自性の高い教育が中心の場合は、内製や別の教育手法を検討することが適切です。
eラーニングのレンタル導入前に確認すべきポイント
本章ではeラーニングのレンタル導入前に確認すべきポイントについて解説します。
教材の質だけではなく運用まで
eラーニングのレンタルは、教材の質だけで判断せず、運用まで含めて選ぶべきです。なぜなら、どれだけ内容が優れていても、実際に受講されなければ人材育成の成果につながらないからです。
例えば、動画のクオリティーが高く評価の良い教材でも、受講管理が煩雑だったり、現場の業務と結びついていなかったりすると、次第に使われなくなるケースがあります。
そのため、教材の完成度に加えて、管理機能や運用しやすさを含めて総合的に判断することが重要です。
受講対象、目的、活用シーンまで：
eラーニングが現場で使われ続けるかどうかは、導入時の設計で決まると考えるべきです。なぜなら、受講の目的や位置付けが曖昧なまま導入すると、業務の優先度に埋もれてしまうからです。
例えば、「取りあえず導入したが、いつ・誰が・なぜ受講するのかが共有されていない」場合、受講率が下がり、形骸化してしまいます。
そのため、導入時には受講対象、目的、活用シーンを明確にしたうえで設計することが欠かせません。
eラーニングをレンタルすべきか判断する5つの基準
本章ではここまでの内容を踏まえ、eラーニングをレンタルすべきか判断する5つの基準について解説します。
判断基準① 教育対象と人数：
教育対象が広く、人数が多い場合は、eラーニングのレンタルを前向きに検討すべきです。なぜなら、多人数への一斉教育ほど、教材準備や実施の手間を抑えられる仕組みが重要になるからです。
例えば、新入社員や全社員向けの基礎研修では、毎回同じ内容を繰り返す必要があり、集合研修や内製では運用負荷が高くなりがちです。
そのため、対象人数が多い教育テーマほど、レンタルで効率化する判断が合理的です。
判断基準② 教育内容の汎用性：
教育内容が汎用的であれば、レンタルを選ぶべきです。なぜなら、業界や企業を問わず共通するテーマは、自社で作り込まなくても十分な品質を確保できるからです。
例えば、ビジネスマナー、コンプライアンス、情報セキュリティーなどは、どの企業でも求められる内容であり、既存教材の活用が適しています。
そのため、汎用性の高いテーマはレンタルし、独自性が必要な内容に社内リソースを集中させるのが効果的です。
判断基準③ スピード優先か完成度優先か：
「早く整える」ことを重視するなら、レンタルを選択すべきです。なぜなら、内製や買い切りでは、設計・制作・修正に時間がかかり、運用開始が遅れるからです。
例えば、制度改定や法令対応など、期限が決まっている教育では、短期間で導入できるレンタルが現実的です。
そのため、スピードを優先する場面では、完成度よりも即応性を重視した選択が有効です。
判断基準④ 効果測定の必要性：
受講状況や学習成果を可視化したい場合は、レンタルを検討すべきです。なぜなら、多くのレンタルサービスには、進捗管理やテスト、レポート機能が標準で備わっているからです。
例えば、未受講者の把握や部門別の受講率管理を行いたい場合、自前で仕組みを整えるよりもレンタルの方が容易です。
そのため、効果測定を重視する企業ほど、管理機能込みで利用できるレンタルが適しています。
判断基準⑤ 将来の内製・拡張計画：
将来的に内製や独自教育を考えている場合でも、まずはレンタルから始めるべきです。
なぜなら、レンタルを通じて、自社に必要な教育内容や運用方法を見極められるからです。
例えば、最初は汎用教材で全体を整え、運用が安定した後に一部テーマを内製へ切り替える企業も多く見られます。
そのため、将来を見据えても、段階的に進められるレンタル導入は合理的な選択肢と言えます。
eラーニングをレンタルしている企業事例
本章ではeラーニングをレンタルしている企業事例について解説します。
次世代リーダー向けコンテンツの提供と運用の効率化を実現：
金融・保険業の企業（10,000名以上）で、次世代リーダー育成のために自社版の教材を活用したいが、一から開発するのは大変なため、CrossKnowledgeのeラーニングをレンタル。
コンテンツを受講者層に応じて組み合わせることで、受講率・満足度を向上させた事例です。また、申し込みから進捗管理までをLMSで一元管理することにより、担当者の運用負荷を大幅に削減しました。
▼詳細は下記をご覧ください。
時間と場所を選ばず学べる教育ポータルの構築：
賃貸・ファイナンスの企業（1,000名以上）で、教育ポータル（集合教育／自己啓発eラーニング（レンタル）／オリジナルeラーニング）を構築し、社員がいつでも学べる仕組みを整備した事例です。
コンプライアンスや必須課題をオンラインで一括管理し、未受講者への自動アラート機能も導入。結果として事務局負担を軽減しつつ、早期戦力化の学習環境を整えました。
▼詳細は下記をご覧ください。
受講率100％を達成したパーソナライズ学習：
専門商社（約400名）で、パーソナライズ学習の導入により受講率100％を達成。診断結果から個々人に最適なeラーニングコンテンツ（レンタル）を推奨し、受講意欲と学習データの活用を促進した事例です。これはCrossKnowledgeの機能を生かした活用例として紹介されています。
▼詳細は下記をご覧ください。
LDcubeがおすすめする「レンタル」教材の内容
LDcubeがおすすめするレンタル可能な教材について紹介します。
1. 心理的安全性がつくる恐れのない職場コース：
組織やチームにとって重要な内容であるにもかかわらず、自分の考えを言わず、黙っていたことが何度ありますか？従業員が安心して発言できるようにするには、心理的に安全な環境を整える必要があります。
本コースでは、対人関係の不安がいかに組織をむしばむか、そして、その乗り越え方について学習します。
2. コンプライアンス・ハラスメントパッケージ：
現代ビジネスにおいて、コンプライアンス・ハラスメント防止は非常に重要な要素になっています。
本コースでは、個人や組織を守るためのコンプライアンス・ハラスメント基礎から職場での活用まで幅広く学習します。
3. 新入社員パッケージ：
社会人においてビジネスマナー習得は不可欠です。学生時代は相性の合う人のみとコミュニケーションを取っていましたが、仕事では誰とでもうまく取る必要が出てきます。
本コースでは、各職場に配属された後、自信を持って仕事に取り組めるように学習します。
まとめ：eラーニングのレンタルは“失敗しないための合理的選択”
コストも効果も妥協しない、eラーニングレンタル活用ガイド！について紹介してきました。
- eラーニングのレンタルは有効活用すべき！
- eラーニングでレンタルできるコンテンツの種類
- eラーニングのレンタル料
- eラーニングのレンタルによって解消できるコスト
- eラーニングのレンタルが向いている企業・向いてない企業
- eラーニングのレンタル導入前に確認すべきポイント
- eラーニングをレンタルすべきか判断する5つの基準
- eラーニングをレンタルしている企業事例
人材育成において、「コストを抑えたい」と「効果を高めたい」は、常に同時に求められる課題です。しかし実際には、内製に時間と手間をかけすぎたり、完成度を求めるあまり導入が遅れたりと、理想と現実のギャップに悩む企業は少なくありません。
本記事では、eラーニングのレンタルを軸に、内製・買い切りとの違い、レンタルできる内容とできない内容、費用、向き不向き、そしてレンタルすべきか判断する基準まで整理してきました。その中で見えてきたのは、レンタルは「間に合わせ」ではなく、「整えるための戦略」だということです。
汎用的で変化しにくい教育はレンタルで効率化し、自社独自の思想や方針が必要な教育は内製する。
スピードが求められる場面ではレンタルを活用し、将来的に必要であれば段階的に作り込んでいく。こうした使い分けこそが、現実的で持続可能な人材育成につながります。
もし、「すぐに教育体制を整えたい」「人材育成にこれ以上時間を割けない」「何から手を付けるべきか迷っている」ということであれば、まずはeラーニングのレンタルを検討してみてください。
eラーニングのレンタルは、完璧を目指すための近道ではなく、失敗を避けるための確かな一歩です。自社に合った形で活用することが、これからの人材育成を前に進める現実解となるでしょう。
株式会社LDcubeはCrossKnowledge社のパートナーであり、世界中で高い評価を得ているビジネススキルを学ぶための学習コンテンツを提供しています。 また、CrossKnowledgeの提供するCK-Connectを活用することで、パーソナライズ学習を実現することも可能です。パーソナライズ学習は、未来の学習のあり方を変える可能性を秘めています。無料のデモ体験会なども行っていますので、お気軽にご相談ください。
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